FAPAR critica la evaluación de 3º de la LOMCE y “las formas inaceptables” de la prueba piloto – vía @heraldoes

La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de la Escuela Pública de Aragón (FAPAR) ha sido muy crítica tanto con la evaluación de 3º de la LOMCE como con la prueba piloto que se está realizando esta semana en dos colegios de Zaragoza (el público Cesáreo Alierta y el concertado Agustín Gericó).

vía FAPAR critica la evaluación de 3º de la LOMCE y “las formas inaceptables” de la prueba piloto – vía @heraldoes.

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Archivado bajo accountability, evaluación educativa, rendición de cuentas, rendimiento académico, reválidas

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