Archivo de la categoría: PISA

Resultados de la evaluación en competencia financiera del Informe PISA | Economía | EL PAÍS

 

Fuente: El País

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Wert explica en el senado que las evaluaciones de fin de etapa “se parecerán a pisa” y no serán test – lainformacion.com

Las reválidas incluirán ítemes de respuesta construida, de forma similar a PISA. Las preguntas de este tipo tienes varios grados de corrección, a diferencia de las pruebas objetivas que solo permiten acierto o error en la respuesta.

“El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, explicó este martes en el Senado que las evaluaciones al final de etapa que contempla la Lomce “se parecerán a las que realiza Pisa” (Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes por sus siglas en inglés: Program for International Student Assessment) y no serán en forma de test.”

Esta condición conlleva que su proceso de construcción, validación y corrección tenga mayor dificultad y, por supuesto, incrementa el coste.

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PISA para Centros Educativos – vía @educaciongob

En la web del ministerio de educación, cultura y deporte explican en qué consiste la nueva versión de la evaluación PISA: PISA para centros educativos.

La OCDE ha desarrollado una nueva herramienta que permite a los centros educativos comparar el nivel de competencia de sus alumnos con el de los alumnos de otros centros y de otros sistemas educativos del mundo: la prueba “PISA para Centros Educativos” (en inglés “PISA for Schools”).

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Curso de Formación del Profesorado: Evaluaciones Externas Internacionales – @INEE_MECD

El Instituto Nacional de Evaluación Educativa organiza un curso de formación sobre evaluaciones internacionales como PISA y TIMSS. El plazo de inscripción finaliza el 4 de febrero.

INEE: Curso de Formación del Profesorado: Evaluaciones Externas Internacionales – @INEE_MECD.

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Ponencia del profesor Jorge Calero: “The efficiency of public and publicly-subsidized high schools in Spain…” – vía @INEE_MECD

Presentación en el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (NEE) del trabajo del profesor Jorge Calero sobre la eficiencia de los centros públicos y concertados en la evaluación PISA 2006.

Vídeo de la ponencia del profesor Jorge Calero: “The efficiency of public and publicly-subsidized high schools in Spain. Evidence from PISA-2006” – vía @INEE_MECD.

 

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